Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Alfredo Pineda
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: La comunidad genera mucha basura. Es importante que los estudiantes cambien su cultura a través de la conservación de sus espacios limpios.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  • Presentar la problemática de la generación de basura en la comunidad y la importancia de conservar los espacios limpios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría solucionar este problema.


Desarrollo:



  • Explicar conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos para identificar y analizar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para solucionar problemas de generación de basura en otros contextos.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de la actividad de investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales en la solución de problemas.


Sesión 2:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en