Introducción al tema y selección de noticias

sandra Diaz
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Promover la capacidad de los alumnos para conocer hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de estar informados acerca de los acontecimientos que ocurren en la escuela y la comunidad.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, utilizando recursos audiovisuales como videos de noticieros o grabaciones de noticias de radio.

  3. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un hecho noticioso que les interese y que afecte a la escuela o a la comunidad.

  4. Cada grupo compartirá su elección y dará una breve justificación.

  5. Como cierre de la sesión, los alumnos elegirán una noticia para trabajar en las próximas sesiones.


Recursos:



  • Recursos audiovisuales con ejemplos de notas informativas.

  • Papel y lápiz para tomar notas.


Sesión 2: Investigación y reelaboración de las noticias
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Fomentar la capacidad de los alumnos para investigar sobre un hecho noticioso.

  • Promover la reelaboración de la información obtenida de manera crítica y reflexiva.


Actividades:



  1. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre el hecho noticioso seleccionado en la sesión anterior.

  2. Se proporcionarán recursos como libros, periódicos, internet, etc., para que los alumnos obtengan la información nece