Educación integral en sexualidad

pablo castañeda
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Objetivo: Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza en el aula.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre el cuerpo y los afectos, fomentando la participación activa de los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar la diversidad de expresiones corporales y afectivas.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conocimiento y cuidado del cuerpo.



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones que ponen en riesgo la integridad del cuerpo.

  • Discusión en grupo sobre las formas de cuidado personal y la importancia de establecer límites.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La importancia de los afectos.



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes tipos de afectos (amor, amistad, familia, etc.).

  • Actividad: Elaboración de un mural donde los alumnos expresen los tipos de afectos que les agradan, incomodan o ponen en riesgo su integridad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los afectos de los demás.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Historia de los celulares y la adicción a la pantalla en niños.



  • Introducción del tema y su relación con la educación integral en sexualidad.

  • Actividad: Investigación en grupos s