Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés por el aprendizaje y la ciencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes un video corto sobre la importancia de la física en la vida cotidiana y en el avance científico y tecnológico.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la importancia de la física y la materia en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema del desinterés por el aprendizaje y la ciencia y preguntar a los estudiantes si también lo perciben en su entorno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar el tema de la estructura, propiedades y características de la materia.


• Proporcionar a los estudiantes una serie de materiales para que realicen experimentos sencillos y observen diferentes fenómenos relacionados con la materia.


• Promover la observación, el análisis y la discusión de los resultados obtenidos.


• Realizar preguntas generadoras para incitar a los estudiantes a reflexionar sobre los fenómenos observados y cómo podrían explicarlos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de modelos atómicos y de partículas.


• Presentar diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y explicar cómo surgieron a partir de los fenómenos observados.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes construyan modelos atómicos utilizando diferentes materiales.


• Fomentar la discusión y