Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Leonor Pavon
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo de la clase: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Problema interdisciplinario: Sustentabilidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos concretos de evaluación


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción al tema, explicando la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.

  • Análisis de las implicaciones sociales y ambientales de estos sistemas.

  • Trabajo en grupos para identificar y discutir posibles soluciones para mejorar la eficiencia energética y reducir los impactos negativos.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre tecnologías sustentables y sus beneficios.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre tecnologías suste