La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase planteando el problema de la generación de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes sobre los productos que consumen a diario y dónde creen que se producen. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al concepto de consumo responsable: Explicar a los alumnos qué significa consumir de manera responsable y consciente, y los beneficios que esto tiene para el medio ambiente.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen de algunos productos que consumen regularmente.


• Reflexión en grupo: Comentar en plenaria las conclusiones de la investigación y destacar la importancia de conocer el origen de los productos que consumimos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de consumo local: Explicar a los estudiantes qué significa consumir lo local y por qué es importante para la economía y el medio ambiente.


• Actividad práctica: Re