La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Ana Luisa Henández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Actividad: lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.
- Discusión en grupos pequeños: identificar las formas de interacción y comportamiento descritas en el texto.
- Actividad de escritura: elaborar un organizador gráfico que muestre las principales características de cada cultura lingüística mencionada en el texto.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México.
- Actividad de comprensión lectora: lectura de un texto biográfico en inglés sobre la vida de hablantes de la lengua indígena elegida.
- Discusión en grupos pequeños: identificar las formas de interacción y comportamiento descritas en el texto.
- Actividad de escritura: elaborar una infografía que presente la información recopilada sobre la lengua indígena elegida y sus hablantes.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre una lengua extranjera hablada en otro país.
- Actividad de comprensión lectora: lectura de un texto biográfico en inglés sobre la vida de hablantes de la lengua extran