Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de atención.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre la identificación y comprensión de las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


2. Presentación de propuestas de acción para abordar las problemáticas identificadas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo y recordatorio de la temática a tratar.


2. Breve explicación sobre el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo del pensamiento crítico.


3. Presentación de la problemática interdisciplinar: la falta de atención en la comunidad y su relación con los retos sociales y ambientales.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de los grupos (investigador, analista, comunicador, etc.).


2. Planteamiento del problema principal: ¿Cómo afecta la falta de atención en la comunidad a los retos sociales y ambientales?


3. Investigación en línea y en material de consulta sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


4. Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de las problemáticas identificadas.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los hallazgos del grupo y elaboración de una lista de problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


2. Reflexión individual sobre la importancia de abordar estas problemáticas y su rel