Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades
Nivel educativo: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de las mezclas y sus propiedades a través de una lluvia de ideas con los alumnos.


• Explicar brevemente qué es una mezcla y los diferentes tipos de mezclas que existen.


• Realizar una demostración práctica de una mezcla utilizando agua y arena, y pedir a los alumnos que observen y describan lo que sucede.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como agua, arena, aceite, semillas y clips.


• Pedir a los grupos que realicen diferentes mezclas utilizando los materiales proporcionados y que registren sus observaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 2: Experimentación con mezclas (45 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los grupos que compartan sus observaciones y conclusiones sobre las mezclas realizadas en la sesión anterior.


• Proponer a los alumnos un nuevo desafío: crear una mezcla que pueda separarse utilizando métodos físicos simples.


• Proporcionar a los grupos materiales adicionales como filtros, imanes y recipientes transparentes.


• Pedir a los grupos que diseñen y realicen nuevas mezclas, teniendo en cuenta la posibilidad de separarlas posteriormente.


• Fomentar la experimentación y el trabajo en equipo, y brindar apoyo y guía según sea necesario.

Sesión 3: Análisis de las propiedades de las