Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Bonita Andrade
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Definición de paz y transformación positiva de los conflictos en oportunidades de crecimiento y reducción de las expresiones de violencia.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se pueden promover actitudes, valores y comportamientos basados en ella.
- Introducir la problemática: Definición de paz y transformación positiva de los conflictos en oportunidades de crecimiento y reducción de las expresiones de violencia.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 integrantes).
- Plantear la siguiente situación problemática a los alumnos: "Imaginen que son parte de una organización internacional que busca promover una cultura de paz en México y América Latina. Su objetivo es identificar acciones concretas realizadas por personas, grupos u organizaciones en la región que promuevan actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz. Deberán investigar sobre estas acciones y presentar propuestas para replicarlas en su comunidad escolar."
- Los grupos investigarán e