Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos

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Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo la igualdad y el respeto en la diversidad


Grado: 4º de primaria


Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos


Objetivo de la clase (PDA): Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Título: Comprendiendo la discriminación


Objetivo específico: Identificar y analizar las diferentes formas de discriminación en el aula y la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica de reflexión grupal sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.

  3. Presentación de diferentes situaciones de discriminación y discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían abordar.

  4. Puesta en común y reflexión grupal sobre las soluciones propuestas.


Sesión 2:


Título: Discriminación en la comunidad y la entidad


Objetivo específico: Reconocer las situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  2. Presentación de casos reales de discriminación en la comunidad y la entidad.

  3. Trabajo en grupos pequeños para analizar las causas y consecuencias de cada caso.

  4. Puesta en común y reflexión grupal sobre cómo se podrían solucionar estas situaciones de discriminación.


Sesión 3:


Título: Discriminación en el país y la diversidad cultural


Objetivo específico: Comprender las situaciones de discriminación a nivel nacional y la importancia de la diversidad cultural.