Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas manuales de carpintería.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema transversal: Igualdad de género.

Problema: Los alumnos no conocen las herramientas manuales de carpintería y la escuela no cuenta con las herramientas necesarias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las herramientas manuales de carpintería.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las herramientas manuales de carpintería y sus funciones.


• Elaboración de una lista de herramientas necesarias para llevar a cabo trabajos de carpintería.


• Diseño de un plan de acción para adquirir las herramientas necesarias.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Elección del plan de acción más viable y realista.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el uso de herramientas manuales.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mujeres destacadas en el ámbito de la carpintería.


• Actividad práctica de identificación y uso de herramientas manuales de carpintería.