Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a los formularios (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de saber utilizar los formularios en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trámites personales que requieren el uso de formularios.


• Mostrar ejemplos de diferentes formularios utilizados en trámites comunes (solicitud de empadronamiento, solicitud de becas, solicitud de información, etc.).


• Explicar las características de los formularios (estructura, campos a completar, lenguaje formal, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos de completar formularios sencillos en el aula.

Sesión 2: Investigación de formularios (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes trámites personales para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre el formulario utilizado en ese trámite, su estructura, campos a completar, etc.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo se utiliza el formulario y para qué trámite específico.

Sesión 3: Elaboración de formularios (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán diseñar y elaborar un formulario para un trámite ficticio.


• Cada grupo deberá definir el objetivo de su formulario y los campos necesarios para completarlo.


• Los formularios deberán ser revisados y corregidos por el profesor, y luego serán utilizados en la siguiente sesión.

Sesión 4: Uso práctico de formularios (45 min