La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asocia la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Debate en clase sobre el concepto de metrópolis y sus características.


• Exposición del profesor sobre el sistema feudal y su transmutación hacia el Humanismo.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar y analizar ejemplos de transmutación del sistema feudal y su relación con el desarrollo del Humanismo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión grupal sobre la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas de revisión sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Actividad de reflexión sobre el problema transversal: Bullying. Los estudiantes deberán compartir experiencias o ideas relacionadas con este problema.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la conformación de los estados nacionales y las monarq