La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Ana Luisa Henández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque inclusivo y de pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema de la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México.
- Presentar algunos datos factuales sobre los idiomas más hablados en el mundo.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre un idioma hablado en México y el mundo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de pronunciación en inglés, practicando el alfabeto y las expresiones básicas.
- Presentar algunos datos sobre el idioma inglés y su importancia a nivel global.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una actividad de lectura comprensiva utilizando textos cortos en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Discutir en grupos los textos leídos, resaltando las características y datos relevantes.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un pequeño folleto informativo sobre un idioma hablado en México y el mundo.
- Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.
Sesión 5 (45 minutos):
- Presentar los folletos creados por los alumnos y realizar una exposición en clase.
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de v