El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Bonita Andrade
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Pregunta disparadora: "¿Qué entendemos por conflicto? ¿Alguna vez han tenido un conflicto con alguien? ¿Cómo lo han resuelto?"
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: "Guiar una reflexión acerca de que los conflictos forman parte de la convivencia diaria y pueden solucionarse de forma pacífica".
- Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación del problema a resolver.
- Investigación y análisis del problema en grupos:
- Identificar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.
- Analizar la estructura de los conflictos identificados.
- Buscar formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.
- Uso de recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de solucionar los conflictos de forma pacífica.
- Planteamiento de la conexión entre los conflictos y el crecimiento personal y social.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Pregunta disparadora: "¿Cómo creen que los conflictos pueden ser una oportunidad de crecimi