Organización e interpretación de datos trabajando en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos trabajando en Comunidad

Tema: Crecimiento de plantas y árboles en espacios públicos

Objetivo: El alumno recolectará, organizará, representará e interpretará datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Crecimiento de plantas y árboles en espacios públicos.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante tener plantas y árboles en nuestros espacios públicos?


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una caminata en su comunidad para observar los diferentes espacios públicos y analizar la presencia y estado de las plantas y árboles que se encuentren.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en grupo: ¿Qué datos podemos recolectar sobre el crecimiento de las plantas y árboles en nuestros espacios públicos?


• Actividad de recolección de datos: Los alumnos formarán equipos y recopilarán información sobre el número de plantas y árboles en diferentes espacios públicos utilizando una lista de verificación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de datos: Los alumnos organizarán la información recolectada en una tabla de frecuencias.


• Actividad de representación de datos: Cada equipo creará un pictograma para representar la información de su tabla de frecuencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Interpretación de datos: Los alumnos analizarán los datos representados en los pictogramas y responderán preguntas de su interés relacionadas con el crecimiento de las plantas y árboles en espacios públicos.


• Discusión en grupo: ¿Qué conclusiones podemos obtener de los datos? ¿Qué acc