Equidad de género a través del Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género a través del Aprendizaje Servicio

Tema: Equidad de género
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio e introducción a la equidad de género.

1. Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el grupo.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el proyecto de Aprendizaje Servicio "Organización de una campaña de sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la igualdad".


• Explicar qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre situaciones de discriminación de género y cómo podrían combatirlas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos de discriminación de género en la sociedad actual.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las reflexiones individuales y las investigaciones de los grupos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de casos de discriminación de género y propuestas de acción.

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordar los objetivos del proyecto de Aprendizaje Servicio.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos casos reales de discriminación de género en diferentes ámbitos (