Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de respeto a la diversidad que obstaculiza la inclusión en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por diversidad y por qué es importante respetarla.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de personas y culturas para promover la reflexión y el respeto hacia la diversidad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias personales de situaciones en las que se han sentido diferentes o excluidos.

Sesión 2: Conociendo diferentes formas de comunicación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación, como la escritura, el dibujo, los gestos, etc.


• Realizar actividades donde los alumnos experimenten con diferentes formas de comunicación y expresión, como dibujar emociones o representar situaciones cotidianas en un mural gráfico.

Sesión 3: Creando mensajes para diferentes destinatarios (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipo