Introducción a la multiplicación y división

MA. DEL CARMEN PERALTA
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división


Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción a la multiplicación y división, explicando su relación y cómo se pueden usar para calcular el doble, triple y la mitad de un número.

  2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se podrían utilizar la multiplicación y la división.

  3. Presentar algunos problemas de multiplicación y división para que los alumnos los resuelvan en parejas o en grupos pequeños.

  4. Invitar a los alumnos a compartir sus estrategias y soluciones, fomentando el pensamiento crítico y la discusión.


Sesión 2:
Tema: Estrategias para calcular mentalmente el doble de un número


Objetivo: Utilizar estrategias para calcular mentalmente el doble de un número natural de dos cifras.


Actividades:



  1. Repasar brevemente las estrategias para multiplicar por 2, como duplicar y sumar o multiplicar por 10 y sumar el número original.

  2. Proporcionar a los alumnos una serie de números de dos cifras y pedirles que calculen mentalmente el doble de cada uno utilizando las estrategias aprendidas.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando manipulativos y juegos para reforzar el concepto.

  4. Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y compartir las respuestas correctas.


Sesión 3:
Tema: Estrategias para calcular mentalmente el triple de un número


Objetivo: Utilizar estrategias para calcular mentalmente el triple de un número natural de dos cifras.


Actividades:



  1. Repasar brevemente las estrategias para multiplicar por 3, como mul