Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Jessica Hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Introducir a los alumnos al tema de "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela" y promover la importancia de la socialización en este contexto.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.

  2. Presentar imágenes de diferentes comunidades y pedir a los alumnos que identifiquen elementos comunes.

  3. Realizar una actividad de mapas conceptuales en grupos pequeños, donde los alumnos puedan organizar sus ideas sobre la comunidad y su relación con la escuela.

  4. Compartir en plenaria los mapas conceptuales y fomentar la discusión sobre la importancia de la socialización en la comunidad.


Sesión 2: Investigación de la comunidad - Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Fomentar la capacidad de investigación de los alumnos acerca de las ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué les gustaría conocer más acerca de su comunidad.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad para investigar, como la historia, las tradiciones, las instituciones, etc.

  3. Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.

  4. Pedir a cada grupo que elabore un informe escrito y una presentación oral sobre lo que han descubierto acerca de su aspecto asignado.


Sesión 3: Valoración de las prácticas culturales - Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Reflexionar sobre la importancia de las prácticas culturales en la