Educación integral en sexualidad
FRANCISCA CHIRINOS- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Reconocer que existen formas asertivas de expresar los sentimientos y las experiencias que generan placer y displacer.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando y expresando emociones
Objetivo específico: Reconocer y expresar las emociones que pueden generar placer o displacer en diferentes situaciones.
Actividades:
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación para conocer las experiencias y emociones de los alumnos.
- Realización de una rueda de emociones en donde los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones.
- Reflexión grupal sobre las emociones identificadas y cómo pueden generar placer o displacer.
- Tarea: Realizar un collage de imágenes que representen diferentes emociones.
Sesión 2:
Título: Compartiendo experiencias
Objetivo específico: Intercambiar experiencias personales sobre situaciones que generen placer o displacer, y argumentar las causas.
Actividades:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los collages realizados en la tarea.
- Dinámica de grupos pequeños para que los alumnos compartan experiencias personales sobre situaciones que generen placer o displacer.
- Puesta en común de las experiencias compartidas y reflexión grupal sobre