Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explorar y preguntar a los alumnos qué hacen en casa cuando necesitan resolver una situación o necesidad, como por ejemplo, cómo se lavan las manos o cómo se arreglan para salir a jugar.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva en el pizarrón para rescatar los saberes familiares y comunitarios mencionados por los alumnos.


• Organizar una mesa de diálogo donde cada alumno comparta algún saber familiar o comunitario que utiliza en su hogar.


• Realizar una actividad de registro gráfico donde los alumnos dibujen el saber familiar o comunitario que compartieron.

Sesión 2:

• Retomar los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior y ponerlos en común en el grupo.


• Proponer la siguiente pregunta: ¿Qué situaciones o necesidades podemos resolver en la escuela y la comunidad usando nuestros saberes familiares y comunitarios?


• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos exploren y compartan situaciones o necesidades que pueden resolver en la escuela y la comunidad utilizando los saberes mencionados.


• Registrar las situaciones o necesidades identificadas por los alumnos en una lista.

Sesión 3:

• Revisar la lista de situaciones o necesidades identificadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumno