Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y la utilidad que tiene en su vida diaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo utilizan su nombre en su vida diaria.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo compartan con el resto de la clase para comparar los diferentes nombres.


• Actividad 3: Juego de memoria: Los alumnos formarán parejas y deberán encontrar el nombre de su pareja en tarjetas que se colocarán boca abajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de escribir el nombre.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar el nombre de sus compañeros a partir de pistas que se les darán.


• Actividad 3: Los alumnos escribirán su nombre en una etiqueta adhesiva y la pegarán en su pupitre, como una forma de marcar su lugar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer la historia detrás de su nombre: por qué les pusieron ese nombre, si tienen algún nombre de alguien de su familia, etc.


• Actividad 3: Creación de un mural con los nombres de todos los alumnos de la clase, donde cada uno escribirá su no