Educación integral en sexualidad para alumnos de 5º grado de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad para alumnos de 5º grado de primaria

Tema: Cambios en el cuerpo durante la pubertad y prácticas seguras

Objetivo de aprendizaje (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo, y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la pubertad y a los cambios en el cuerpo (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la pubertad y por qué es importante aprender sobre los cambios en el cuerpo durante esta etapa.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la pubertad y los cambios en el cuerpo. Anotar en el pizarrón las ideas principales.


• Explicación teórica: Presentar información sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad. Utilizar imágenes o diagramas para ilustrar los cambios en el cuerpo.


• Actividad práctica: Distribuir hojas de trabajo con preguntas sobre la pubertad y los cambios en el cuerpo. Los alumnos deberán completar las respuestas de forma individual y luego discutir en parejas o pequeños grupos.

Sesión 2: Sensaciones de placer y displacer en la interacción (45 minutos)

• Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la pubertad y los cambios en el cuerpo.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan experiencias de sensaciones de placer o displacer que han experimenta