Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: La alimentación saludable y su relación con los animales y plantas

PDA (Propósito de aprendizaje): Asociar los alimentos que consumimos con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de una alimentación saludable y su relación con los animales y plantas.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben de dónde provienen.


• Subtema: Alimentos de origen animal.


• Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos deberán relacionar cada alimento con el animal del que proviene.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer de dónde provienen los alimentos que consumimos?

Sesión 2:

• Subtema: Alimentos de origen vegetal.


• Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos deberán relacionar cada alimento con la planta de la que proviene.


• Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas, donde los alumnos identificarán las frutas utilizadas y su origen.


• Reflexión: ¿Qué beneficios aporta consumir alimentos de origen vegetal?

Sesión 3:

• Subtema: Evitar el desperdicio de alimentos.


• Actividad: Juego de clasificación de alimentos según si se pueden comer o no.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con recortes de revistas de alimentos y discusión sobre cómo evitar el desperdicio.


• Reflexión: ¿Cómo podemos evitar el des