Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VERONICA BARCENAS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Uso y ventajas de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Se realizará una breve introducción al tema de la sesión y se planteará el problema a atender. Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán lo que saben sobre herramientas, máquinas e instrumentos. Se revisarán los conocimientos previos y se establecerán los objetivos de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos): Se llevarán a cabo actividades prácticas en las que los alumnos podrán experimentar con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada integrante. Se proporcionará el material necesario y se guiará a los alumnos en su utilización. Se fomentará la colaboración, la comunicación y la resolución de problemas.



  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión. Se promoverá el debate entre los alumnos, planteando preguntas que los hagan reflexionar sobre la importancia y utilidad de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades