Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VERONICA BARCENAS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Comunidades inclusivas y sustentables a través de la tecnología; inclusión de los procesos ancestrales en la actualidad.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivos de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y intereses humanos que pueden ser satisfechos mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Introducción del problema a atender: Comunidades inclusivas y sustentables a través de la tecnología; inclusión de los procesos ancestrales en la actualidad.

    • Actividad para reflexionar sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en las comunidades.



  2. Desarrollo:



    • Exposición de diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad y en el pasado por diferentes comunidades.

    • Trabajo en grupos para investigar y analizar la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos en procesos técnicos comunitarios inclusivos y sustentables.

    • Creación de un listado de herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ser utilizados en la comunidad para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.



  3. Cierre:



    • Presentación de los r