Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a tratar de manera interdisciplinar: Diferencia en calidad de vida de la población en México y el mundo con los derechos a la igualdad y a una vida digna.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por calidad de vida? ¿Qué factores influyen en la calidad de vida de las personas? ¿Qué derechos tienen las personas para tener una vida digna?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes que muestren situaciones de desigualdad en la calidad de vida y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones al respecto.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de causas: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo. Podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y analizarán de manera crítica las causas encontradas, relacionándolas con los derechos a la igualdad y a una vida digna.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un ejercicio de