Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VERONICA BARCENAS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Aplicación de las formas de organización en mi comunidad, procesos técnicos sustentables.


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de habilidades y conocimientos técnicos adquiridos durante el proceso de aprendizaje.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación de los procesos técnicos sustentables en la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Proyectar videos o imágenes que muestren diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a satisfacer nuestras necesidades? ¿Han utilizado alguna vez alguna herramienta o máquina para realizar una tarea?


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad grupal: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en la comunidad.

  • Puesta en común de