El impacto negativo de las acciones humanas en el medio ambiente y el uso de materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Brenda CM
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: El impacto negativo de las acciones humanas en el medio ambiente y el uso de materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos durante las actividades de aprendizaje servicio y su capacidad para identificar los materiales y procesos tecnológicos con potencial de impacto negativo en el medio ambiente.



  2. Mapas conceptuales: Los alumnos deberán realizar mapas conceptuales que evidencien su comprensión sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en la comunidad, así como su capacidad para proponer alternativas más eficientes y sustentables.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: El impacto negativo de las acciones humanas en el medio ambiente. Se hará énfasis en el uso irracional de los recursos naturales y el manejo inadecuado de los residuos.

  • Reflexión inicial: ¿Cómo crees que nuestras acciones diarias pueden afectar al medio ambiente?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre materiales, procesos técnicos y su relación con el medio ambient