Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: Contaminación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación de la problemática de la contaminación y su impacto en los derechos humanos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos que han surgido a nivel mundial y en México para combatir la contaminación.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía del ejercicio de los derechos humanos frente a la contaminación?
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos sobre movimientos sociales y políticos relacionados con la protección del medio ambiente y los derechos humanos.
- Análisis de las causas y consecuencias de la contaminación en México y América Latina.
- Reflexión sobre la importancia de garantizar los derechos económicos, políticos y sociales frente a la problemática de la contaminación.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que pueden llevarse a cabo para combatir la contaminación y garantizar los derechos humanos