Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Contaminación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación de la problemática de la contaminación y su impacto en los derechos humanos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos que han surgido a nivel mundial y en México para combatir la contaminación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía del ejercicio de los derechos humanos frente a la contaminación?


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre movimientos sociales y políticos relacionados con la protección del medio ambiente y los derechos humanos.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la contaminación en México y América Latina.

  • Reflexión sobre la importancia de garantizar los derechos económicos, políticos y sociales frente a la problemática de la contaminación.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que pueden llevarse a cabo para combatir la contaminación y garantizar los derechos humanos