Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
janet
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo:
Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención al problema: Aplicar el uso del álgebra en problemas cotidianos
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el álgebra.
- Comentar la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida diaria.
Desarrollo:
- Presentar la definición de exponentes y sus propiedades, mediante la lectura colaborativa de un texto.
- Realizar ejemplos de operaciones con exponentes y resolverlos en conjunto.
- Plantear situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el uso del álgebra y resolverlas en grupos pequeños.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.
- Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver problemas de aplicación de las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar situaciones cotidianas nuevas en las que se pueda aplicar el álgebra y solicitar a los alumnos que propongan cómo resolverlas.
Desarrollo:
- Repasar las propiedades de los exponentes mediante ejercicios y problemas de aplicación.
- Resolver en conjunto ejercicios de mayor complejidad que involucren el uso