Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Grado: 2º Primaria

Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres ambientales que conocen.


• Realizar una actividad de sensibilización en la que se muestren imágenes o videos de desastres ambientales.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de los desastres ambientales y cómo pueden afectar a su comunidad.


• Plantear la problemática: los alumnos no conocen las zonas de riesgo en su comunidad ni las medidas de prevención ante desastres naturales.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre los desastres naturales más comunes en su comunidad y las zonas de riesgo.


• Recopilar información, ya sea a través de entrevistas a personas de la comunidad o mediante búsqueda de información en libros o internet.


• Elaborar un mapa de riesgos en la comunidad, identificando las zonas de mayor peligro.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las zonas de riesgo y cómo se pueden prevenir los desastres naturales.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de debate o discusión sobre las medidas de prevención ante desastres naturales.


• Plantear preguntas como: ¿Qué se puede hacer para prevenir un terremoto? ¿Cómo podemos protegernos de las inundaciones? ¿Qué ha