Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Contaminación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema de la contaminación y su relación con los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación en la sociedad y los derechos humanos.


• Introducción al concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


• Análisis de casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


• Discusión en grupos sobre las acciones realizadas por estos movimientos para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los movimientos sociales y políticos