Explorando los materiales y procesos técnicos en la comunidad

Josue Arcos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los materiales y procesos técnicos en la comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Esta clase se desarrollará en conjunto con el profesor de Física, para abordar el problema de identificar los componentes y diferentes tipos de materiales que integran un circuito eléctrico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  2. Presentación del problema: ¿Qué componentes y tipos de materiales forman parte de un circuito eléctrico?

  3. Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los posibles componentes y tipos de materiales involucrados en un circuito eléctrico.

  4. Explicación de la importancia de identificar los materiales y procesos técnicos en la comunidad para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación sobre los conceptos de materiales y procesos técnicos.

  2. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan identificar y clasificar diferentes tipos de materiales que encuentren en su entorno, relacionándolos con su uso en la comunidad y su eficiencia y sustentabilidad.

  3. Introducción de los conceptos de circuito eléctrico, componentes y tipos de materiales utilizados en los circuitos eléctricos.

  4. Actividad colaborativa con el profesor de Física para identificar y analizar los diferentes componentes y tipos de materiales utilizados en un circuito eléctrico, relacioná