Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Incidencias de distintos factores que ponen en riesgo la seguridad de la comunidad

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre conflictos personales (45 minutos)

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Explicación de la importancia de reflexionar sobre los conflictos que se presentan en nuestra vida diaria.


• Actividad grupal: Los alumnos escriben en una hoja los conflictos personales que han enfrentado en la escuela y la familia.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se han solucionado esos conflictos? ¿Existen otras alternativas de solución?

Sesión 2: Identificación de problemas en la comunidad (45 minutos)

• Actividad en parejas: Los alumnos investigan y discuten sobre los distintos factores que ponen en riesgo la seguridad de la comunidad.


• Puesta en común: Cada pareja comparte sus hallazgos y se hace una lista en el pizarrón de los problemas identificados.

Sesión 3: Análisis de alternativas de solución (45 minutos)

• Actividad grupal: Los alumnos, en base a la lista de problemas identificados en la sesión anterior, proponen alternativas de solución.


• Debate grupal: Se discuten las distintas alternativas propuestas, analizando sus ventajas y desventajas.

Sesión 4: Implementación de acciones (45 minutos)

• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos eligen un pr