Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Arte y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes eventos y personajes de las gestas de independencia en Latinoamérica.


2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender sus puntos de vista sobre los movimientos independentistas en Latinoamérica y su relevancia histórica.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los movimientos independentistas en Latinoamérica y su importancia histórica.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con diferentes eventos de las gestas de independencia en Latinoamérica.


• Los alumnos deberán analizar la información y discutir en su grupo para identificar los datos relevantes, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.


• Cada grupo deberá elaborar una cronología de los eventos, utilizando un formato visual, como un mural o una línea de tiempo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá pre