Introducción al entorno natural y sociocultural
Shirley Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando nuestro entorno natural y sociocultural
Objetivo de la clase (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura y conocimiento del cuidado del medio ambiente y el entorno
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al entorno natural y sociocultural
- Iniciar la clase con una lectura sobre la importancia de cuidar el entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos describan un lugar que les gusta de su entorno natural.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen plantas y animales en fotografías.
Sesión 2:
Tema: Características del entorno natural
- Iniciar la clase con una actividad de observación de imágenes del entorno natural y sociocultural.
- Indagar sobre las características de las plantas, animales, cuerpos de agua y clima de su entorno.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos describan las características de un animal o planta de su elección.
- Registrar las observaciones y descripciones en un cuaderno de campo.
Sesión 3:
Tema: Cuidado del medio ambiente
- Iniciar la clase con una lectura sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos propongan acciones para cuidar su entorno natural.
- Organizar un debate donde los alumnos expongan sus propuestas y argumenten su importancia.
- Realizar una activid