Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno usará expresiones como "creo que", "en mi opinión", "pienso que", "de acuerdo con", "desde mi punto de vista", "considero que", para organizar y compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Baja asistencia escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una reseña y para qué se utiliza.


• Ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.


• Explicación de las expresiones a utilizar para organizar y compartir la opinión.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un texto o audiovisual para realizar una reseña utilizando las expresiones mencionadas.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de las reseñas realizadas en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad: Los grupos deberán intercambiar sus reseñas y realizar comentarios constructivos sobre las mismas utilizando las expresiones aprendidas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de compartir la opinión y respetar las opiniones de los demás.


• Actividad: Los alumnos deberán leer las reseñas realizadas por otros grupos y expresar su opinión sobre las mismas utilizando las expresiones aprendidas.

Sesión 4:

• Organización de los alumnos en parejas.


• Actividad: Las parejas deberán elaborar una reseña conjunta sobre un texto o audiovisual utilizando las expresiones aprendidas.

Sesión 5:

• Presentación de las reseñas elaboradas por las parejas.


• Reflexión final