Principios de Pascal y de Arquímedes - Interacciones de fuerza y movimiento en actividades cotidianas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes - Interacciones de fuerza y movimiento en actividades cotidianas.

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de cómo funciona un elevador con el centro de gravedad con el uso de poleas y polipastos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Motivar a los alumnos planteando el problema de cómo funciona un elevador con el uso de poleas y polipastos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.


• Generar un listado de preguntas que los alumnos tengan sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una breve explicación teórica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y buscar ejemplos de actividades cotidianas que se puedan explicar mediante estos principios.


• Los alumnos deberán realizar experimentos sencillos para demostrar las interacciones de la fuerza y el movimiento en estos ejemplos.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase sus resultados y conclusiones.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones.


• Se realizará una discusión en conjunto para consolidar los conocimientos adquiridos.


• Se plantearán nuevas preguntas y retos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presenta