La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos que pueden surgir en sociedades contemporáneas.


• Presentación del problema a atender: Los alumnos desconocen las tensiones y los conflictos de sociedades contemporáneas y la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México mediante la lectura de textos informativos.


• Actividad de comparación y contraste de textos sobre las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Discusión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos sobre tensiones y conflictos específicos en sociedades contemporáneas.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que visualice los aspectos principales de cada conflicto.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal.

Sesión 3:

• Lectura de textos literarios que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis de los personajes y situaciones en relación co