Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Geografía, Historia, Economía y Sociología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y calidad de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo? ¿Cómo afectan estas diferencias a su derecho a la igualdad y a una vida digna?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida a nivel global y en México.


• Proyección de imágenes y videos que ejemplifiquen las diferencias en la calidad de vida.


• Debates y discusiones en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de garantizar el derecho a la igualdad y a una vida digna.


• Asignación de una tarea individual de investigación sobre las políticas públicas implementadas en México para reducir la desigualdad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre políticas públicas de reducción de la desigua