Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos necesitan mejorar la convivencia y la comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora.


2. Presentación oral sobre elementos estéticos en un cuento o novela.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve exposición sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de elementos estéticos en cuentos o novelas.


• Cada grupo deberá presentar sus ejemplos y explicar cómo los elementos estéticos contribuyen a la belleza y comprensión de la obra.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo los elementos estéticos pueden influir en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.


• Asignar la tarea de leer un cuento o novela de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y animar a los alumnos a compartir sus impresiones sobre la obra leída.

Desarrollo:

• Introducir el conc