Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Alisson Celis
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, explicando la importancia de llevar una alimentación saludable para mantenerse fuertes y sanos.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún alimento o bebida saludable y permitirles compartir sus respuestas.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los alimentos y bebidas saludables mencionados por los alumnos.
Actividad 2: Identificación de los hábitos de higiene y limpieza
- Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes hábitos de higiene relacionados con el consumo y preparación de alimentos y bebidas, como lavarse las manos antes de comer, utilizar utensilios limpios, etc.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren los hábitos de higiene presentes en las imágenes.
- Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de estos hábitos.
Actividad 3: Elaboración de un cartel informativo
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un hábito de higiene.
- Proporcionar material como cartulinas, colores, pegamento, tijeras, revistas, etc.
- Pedir a los grupos que elaboren un cartel informativo sobre el hábito de higiene asignado, utilizando ilustraciones y palabras clave.
- Permitir tiempo suficiente para que los grupos