Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Jose Luis
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Sesión 1: Valorando a mi familia


Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la importancia de sus integrantes para el desarrollo personal y afectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de la familia.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, preguntando a los alumnos qué significa para ellos la familia y qué actividades realizan en conjunto.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar un video corto sobre la importancia de la familia y cómo nos brinda protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Realizar una ronda de preguntas sobre el video, permitiendo que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias personales.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una hoja en blanco. Pedirles que dibujen o escriban sobre su familia y las actividades que realizan juntos para cuidarse y apoyarse mutuamente.

  • Pedir a cada grupo que elija un portavoz para compartir su dibujo o escritura con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Abrir un espacio para que los alumnos expresen cómo se sienten al tener una familia que los protege, cuida, brinda afecto y sustento.

  • Destacar la importancia de valorar y agradecer a la familia por todo lo que hacen por nosotros.

  • Asignar una tarea para el hogar: pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia (padre, madre, hermano/a, abuelo/a, etc.) sobre su trabajo y las actividades que realizan para cuidar de la familia y su