Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Partir desde la historia de su comunidad es de suma importancia para reconocer sus valores y sus puntos de oportunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la descripción en comunidad

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de describir personas, lugares y hechos.


• Introducir el concepto de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Realizar ejercicios prácticos de descripción utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 2: Descripción de personas en la comunidad

• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre una persona destacada de su comunidad.


• Realizar una presentación oral sobre la persona seleccionada, utilizando adjetivos y adverbios para describir sus características.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que reflexionen sobre las descripciones hechas por sus compañeros.

Sesión 3: Descripción de lugares en la comunidad

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre un lugar de interés en su comunidad.


• Realizar una visita a dicho lugar para que los alumnos puedan observarlo detenidamente.


• Desarrollar una actividad de descripción escrita del lugar visitado, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Compartir las descripciones escritas en clase y analizar las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 4: Descripción de hechos y procesos en la comunidad

• Plantear a los alumnos un pr