Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no usar la calculadora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si saben cómo calcular su perímetro.


• Introducir el concepto de álgebra y su relación con la representación de perímetros.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre el cálculo del perímetro de figuras.


• Ejemplos prácticos de cálculo de perímetros utilizando fórmulas.


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán diferentes figuras y sus perímetros utilizando fórmulas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en el cálculo de perímetros.


• Asignación de tarea: los estudiantes deben resolver ejercicios de cálculo de perímetros utilizando fórmulas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y resolución de dudas.


• Actividad de repaso: los estudiantes deben calcular el perímetro de diferentes figuras sin utilizar la calculadora.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la representación algebraica de perímetros.


• Ejemplos prácticos de representación algebraica de perímetros.


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes deben representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras.