Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Responsabilidad en el aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Presentación del problema interdisciplinar: Responsabilidad en el aula. ¿Cómo podemos fomentar la responsabilidad de los alumnos en el desarrollo de las actividades matemáticas?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Presentación de ejemplos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Invitación a los alumnos a explorar y construir diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás en parejas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los polígonos construidos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad en el proceso de construcción de las figuras.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre la relación entre los polígonos regulares y los cuerpos geométricos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de las normas de convivencia en el aula.


• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre construcción de polígonos regulares.


• Presentación del problema interdisciplinar: Responsabilidad en el aula. ¿Cómo podemos aplicar la responsabilidad en la construcción de los cuerpos geométricos?

Desarrollo (30 minutos):

• Breve repaso s