Introducción al tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano"

pablo castañeda
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano"
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en el cuerpo humano a lo largo del tiempo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyección de imágenes de personas de diferentes edades y contextos socioculturales.

    • Observación y comentario de las diferencias en tamaño, forma, funciones y características del cuerpo humano.

    • Discusión sobre la importancia de respetar y valorar los cuerpos de todas las personas, incluyendo a aquellas con discapacidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar los cuerpos de todas las personas.

    • Planteamiento de preguntas para generar curiosidad y motivación hacia los siguientes temas a tratar.




Sesión 2: El sistema locomotor
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explicar el funcionamiento del sistema locomotor del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de preguntas relacionadas con el sistema locomotor.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición del tema a través de imágenes y texto.

    • Realización de actividades prácticas, como la identificación de los huesos principales del cuerpo y su función.

    • Ejercicios de movilidad y estiramiento para comprender la importancia de mantener un sistema locomotor saludable.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre